Portfólio 2019 (Semana 4)

Aguaí, semana de 25 de fevereiro a 1 de março de 2019

FUNDAMENTAL I

ANO/SÉRIE: 2º ano ao 5º ano

EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Analisar e discutir videos sobre Jogos e Brincadeiras e construir formas de registro de jogos e brincadeiras vivenciadas na escola e fora dela através de desenhos e pesquisas, posicionando-se criticamente em relação às suas características (formas e conteúdos).

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Vídeos sobre o tema e registro em forma de desenho após pesquisa sobre os Jogos e Brincadeiras conhecidos pelos alunos

Vídeo: 30 Brincadeiras Antigas, Vamos Recordar?

Vídeo: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

Vídeo: Vídeo Clipe Chaves "A Brincar"

FUNDAMENTAL II

ANO/SÉRIE: 6º ano e 7º ano


EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Experimentar e fruir na escola e fora dela, jogos eletrônicos que estimulem o desenvolvimento do raciocínio lógico, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Jogos Eletrônicos

Vídeo: A Evolução do Vídeo Game

Vídeo: Afinal, Jogos Eletrônicos São Esportes?

FUNDAMENTAL I e II

ANO/SÉRIE: do 2º ano ao 9º ano


ATIVIDADE EXTRA CURRICULAR: CARNAVAL

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Matinê Escolar

Escolas: E.M. Joaquim Giraldi e EMEF Profª Leonor Conti Elias

Profº Rogério D. L. Barbosa Cref 064051 G/SP

Portfólio 2019 (Semana 3)

Aguaí, semana de 18 a 22 de fevereiro de 2019

FUNDAMENTAL I

ANO/SÉRIE: 2º ano e 3º ano

EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Conhecer e vivenciar diferentes possibilidades de jogos sensoriais e competitivos, reconhecendo e valorizando suas características, ampliando o repertório cultural e motor sobre eles.

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Jogos Sensoriais (Cobra Cega, Marco Polo, Quem Sou Eu e Gato Mia) e Jogos Competitivos (Estafetas)

 

ANO/SÉRIE: 4º ano e 5º ano

EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Vivenciar as brincadeiras populares do território brasileiro, compreendendo a influência da cultura indígena, negra, portuguesa, entre outras na sua produção e disseminação.

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Jogos e Brincadeiras Populares do Brasil (Amarelinha, Peteca e Lencinho Branco)

FUNDAMENTAL II

ANO/SÉRIE: 6º ano e 7º ano


EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Apropriar-se da flexibilização, quanto às regras oferecidas nos jogos, experimentando, criando e recriando diferentes formas de jogar misturando elementos dos esportes, jogos e brincadeiras pesquisados em aula.

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Jogos e Brincadeiras - Criando e Recriando

Escolas: E.M. Joaquim Giraldi e EMEF Profª Leonor Conti Elias

Profº Rogério D. L. Barbosa Cref 064051 G/SP

Portfólio 2019 (Semana 2)

Aguaí, semana de 11 a 15 de fevereiro de 2019

FUNDAMENTAL I

ANO/SÉRIE: 2º ano e 3º ano

EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Conhecer e vivenciar diferentes possibilidades de Jogos e Brincadeiras (cooperativos, competitivos, tradicionais, cantados, simbólicos, sensoriais etc), reconhecendo e valorizando suas características, ampliando o repertório cultural sobre eles.

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Jogos Tradicionais (Pular Corda, Pato Pato Ganso)

ANO/SÉRIE: 4º ano ao 5º ano

EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Pesquisar e vivenciar as formas de brincar pertencentes a cultura indígenas, respeitando suas diferenças, adaptando-as às condições do grupo, espaço e materiais disponíveis.

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Jogos Indígenas (Peteca e Cabo de Guerra)

FUNDAMENTAL II

ANO/SÉRIE: 6º ano e 7º ano


EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Conhecer a origem e diferença dos esportes, jogos e brincadeiras, além de conhecer e vivenciar aspectos básicos de alguns jogos e brincadeiras que foram abordados para experimentar na pratica a diferença entre eles.

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Diferença entre Esportes, Jogos e Brincadeiras

Escolas: E.M. Joaquim Giraldi e EMEF Profª Leonor Conti Elias

Profº Rogério D. L. Barbosa Cref 064051 G/SP

Portfólio 2019 (Semana 1)

Aguaí, semana de 04 a 08 de fevereiro de 2019

FUNDAMENTAL I e II

ANO/SÉRIE: 2º ano ao 5º ano / 6º ano e 7º ano

EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Conhecer e vivenciar diferentes possibilidades de jogos e brincadeiras cooperativos e de integração, reconhecendo e valorizando suas características e as do grupo, ampliando o repertório cultural sobre elas e promovendo a cooperação e a integração entre os alunos.

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Jogos Cooperativos e de Integração (Bambolê Corrente, Pega Pega Corrente, Pega Pega "Qual é o Seu Nome" e Caneta no Cone)

Escolas: E.M. Joaquim Giraldi e EMEF Profª Leonor Conti Elias

Profº Rogério D. L. Barbosa Cref 064051 G/SP

Portfólio 2018 (Semana 40)

Aguaí, semana de 10 a 14 de dezembro de 2018

FUNDAMENTAL I e II

ANO/SÉRIE: 2º ano ao 9º ano
EIXO TEMÁTICO: JOGOS E BRINCADEIRAS

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Jogos Recreativos

Escolas: E.M. Joaquim Giraldi e EMEB Profª Leonor Conti Elias

Profº Rogério D. L. Barbosa Cref 064051 G/SP

Portfólio 2018 (Semana 39)

Aguaí, semana de 03 a 07 de dezembro de 2018

FUNDAMENTAL I

ANO/SÉRIE: 2º ao 5º ano
EIXO TEMÁTICO: ESPORTES

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Esportes Radicais: Slack Line

FUNDAMENTAL II

ANO/SÉRIE: 6º ano e 9º ano
EIXO TEMÁTICO: ESPORTES

ATIVIDADE(S) DESENVOLVIDA(S): Esportes Alternativos: Parkour

Escolas: E.M. Joaquim Giraldi e EMEB Profª Leonor Conti Elias

Profº Rogério D. L. Barbosa Cref 064051 G/SP